向6個天才學習

1.查爾斯 卓別林：滑稽的藝術家

• 少年時代，宛如泥濘般的悲慘生活。
• 世界最著名的人物。
• 不光是笑。
• 蕭本哈瓦「意志與表象的世界」，概念與現實的不一致。
• 笑的基本，杜斯托也夫斯基「死屋手記」。
• 邁向大富豪之道，安德魯 卡內基。
• 也是個讀書家，愛默生「自我信賴」隨筆。
• 全部一手包辦的學習家。
• 發現構思的秘訣。長時間的經驗，我發現只要一心尋求構思，就必然會到來。在尋找的過程中，心靈就會攫取任何能刺激想像力的東西，或許是一般的音樂或黃昏的日落。
• 卓別林的訊息：愛國心是世界上最瘋狂的事，愛國心盛行的結果就是新的戰爭。

2. 帕布洛 畢卡索：長於變化的畫家

• 父母的腳色很重要。
• 一直畫畫，臨摹訓練。
• 十四歲時，產生一生的傑作，「在絕不重複的條件下，做一切事情。」
• 最有效的學習法，便是沒意識到自己在學習，卻能吸收知識。
• 美術館也是學校。
• 起初為美，最後為醜。

3. 溫士頓 邱吉爾：當上首相的留級生

• 為何要學習？因拉丁文受挫。
• 固執是優點，卻疏遠了親子關係。
• 也有拿手科目，初次產生的向學心
• 學習雄辯術，寄託餘生的學習。

4. 拿破崙：讀書家皇帝

• 新戰術的發現。
• 孤獨的野心家。
• 工作狂。
• 向不可能挑戰。
• 埃及學之始。
• 天才的秘訣：讀書。
• 沒良心的理智。

5. 牛頓：超人的集中力

• 孤獨的產物。
• 自己一人就能滿足。
• 挖的越深湧出越多。

6. 查爾斯 達爾文：大孩子

• 親子間的冷戰，造成易傷的心。
• 觀察三隻獨角仙。
• 每個孩子都是收藏家。
• 由身邊的事物思索起。
• 新的心靈習慣，「獵兔犬號航海記」。